Вимова приголосних звуків

Контрольна робота № 6

Вимова приголосних звуків

Тест

Варіант І

Початковий рівень

 Завдання 1-3 має чотири варіанти відповідей, із яких лише один правильний.

1.      Виберіть рядок, у якому всі звуки глухі.

A.      [п],[ш],[ч],[с],[в].
Б.       [ч], [ц], [л], [н], [к].

B.      [ф],[т],[т],[р].
Г.       [с], [ц  ][к], [ф], [п].

2.      У якому рядку у всіх словах правильно зроблено поділ на
склади?

A.      Ар/мі/я,  сто/їть,  зви/ну/ва/чу/ю/ть.
Б.      Ве/ли/чи/на,   си/нів,   ба/га/ть/ох.

B.      На/й/бі/ль/ше,   де/нний,   жи/ття.
Г.       Хо/джу,   ко/те/джі,   дай/те.

3.      У якому рядку у всіх словах фонетична транскрипція
записана правильно?

A.      [ми'гот і т и],   [т р ие в о г а],  [г у дз и к].
Б.      [с' і л' с' к и й],   [р о ж: а р и  т и],   [б о р о д' б а].

B.      [м о л о т' б а],  [н' і г т і],    [г е о л о г і а].
Г.       [д ж е м],   [с: у н у т и],   [в і дж и л о].

Середній рівень

У завданні 4-6 є шість варіантів відповідей, із яких дві правильні.

4.  У яких рядках всі слова записано правильно?

А. Розхвилювався, безчестний, відкриття,. 

Б . Безкорисливий, зкривдити, роспитати. 

В. Сфотографувати, зрозуміти, безпричинний.

Г. Стурбований, зійти, беззаперечний, спити.

Д. Знести, зтрибнути, розказати, стерти.

Е. Схвильований, стурбований, зім’яти.

5.      Укажіть рядки, у яких у всіх словах відбулося спрощення у
групах приголосних?

A.      Пестливий, виїзний, обласний.

Б.       Совісний, пристрасний, шістнадцять.

B.      Тижневий, доблесний, вартісний.

Г.       Шістдесят, контрастний, безпристрасний.

Д.       Якісний, виїзний, облесливий.

Е.       Випускний, агентство, студентський.

6.        У яких рядках зроблено помилки в написанні [е|, |и] у
коренях слів.

A.      Бриніти, палець, задирати.
Б.       Беригиння, пелина, греміти.

B.      Хитати, шити, вечір.

Г.       Широкий, кислий, гинути.

Д.       Рити, береза, кривавий.

Е.       Пелихатий, крениця, крешити.

Достатній рівень

7.      Установіть відповідність між словами та видами уподібнення.

1. Уподібнення за дзвінкістю.                  А. Пісня.
2. Уподібнення за м якістю.                    Б. Просьба.

3.Уподібнення за глухістю.                    В.Тиняється.
4. Уподібнення за місцем і                     Г.Розказати.
способом творення.                                 Д. Квітка.

8. Спишіть речення. Замість крапок поставте потрібну букву.

1.(У, в)... імлі вгорнувшись, дуб високий ...(у,в) небо велетом стримів.

2.Мати .. .(і,й) дитина - одне ціле.

3.(І.й).. .вам слава, сині гори, кригою окуті.

4.Ми станем народом Шевченка ...(і.й) Франка.

Високий рівень

9. Напишіть твір-роздум «Мій найкращий друг», використовуючи прийменники у, в та сполучники   й,і.

Контрольна робота № 6

Вимова приголосних звуків

Тест

Варіант 2

Початковий рівень

 Завдання 1-3 має чотири варіанти відповідей, із яких лише один правильний.

1.      Виберіть рядок, у якому всі звуки глухі.

A.      [ф],[л],[н],[в],[й].
Б.       [п], [т], [т], [с],[р].

B.      [ш],[с],[ч],[ц],[к].
Г.       [м],[п],[т],[х],[с].

2.      У якому рядку у всіх словах правильно зроблено поділ на
склади?

A.      О/ко,  роз/ор/ю/ва/ти,  ви/кла/да/ти.
Б.        Си/нь/ка,  ра/йон,  жи/ггя.

B.      Ко/ли/сков/а,   за/тверд/жу/ва/ти,  бі/й/ці.
Г.       Всь/о/го,  ро/зї/зд,  не/ньчин.

3.      У якому рядку у всіх словах фонетична транскрипція
записана правильно?

A.      [в и с о ч ие н а],  [п р о з б а], [т р и в о г а ].
Б.      [з е л е н і е],  [л е г к а],  [ в о х к о].

B.      [ф у д б о л' і с т],  [дж м еи л и н а],  [ дз в о н 'а т'].
Г.        [к і х т і],  [р у г з а к],  [радіс' т'].

Середній рівень

У завданні 4-6 є шість варіантів відповідей, із яких два правильних.

4.  У яких  рядках допущено орфографічну помилку?

А . Схопити, зпрощувати, стискати, зробити.

Б .  Здійснити, зміцнити, сфальсифікувати. 

В .  Сходити, спилювати, зчистити, зцілити.

Г.    Змурувати, зстрибнути, зібгати, спати.

Д.   Сфотографувати, зрозуміти, безпричинний.

Е.  Розказати, стерти, беззубий, розхвилюватися.

5.      У яких рядках у всіх словах відбулося спрощення в групах
приголосних?

A.      Чесний, обласний, хвастливий.
Б.       Проїзний, якісний, совісний.

B.      Компостний,баластний,щасливий.
Г.      Кістлявий,ненависний,заздрісний.
Д.      Тижневий, брязнути, тиснути.

Е.       Контрастний, шістсот, шістнадцять.

6.        У яких рядках зроблено помилки у написанні |е|, |и| у
коренях слів?

A.      Четати, шерокий, дериво.
Б.       Щетина, входити, жити.

B.      Задирати, застилати, осені.
Г.       Пелена, лелека, регіт.

Д.      Чистий, гриб, швець.

Е.       Цирковний, чирешня, кревавий.

Достатній рівень

7.      Установіть відповідність між словами та видами
уподібнення.

1.Уподібнення за дзвінкістю.                           А. Днями.

2.Уподібнення за м’якістю.                    Б. Вогко.

3.Уподібнення за глухістю.                    В. Вокзал.

4.Уподібнення за місцем і способом.        Г. Пишаєшся, творення.    

                                                                Д. Земля.

8.      Спишіть речення. Замість крапок поставте потрібну букву.

1.    Батьки .. .(і, й) діти - це проблема вічна.

2.    Оксана була переконана.. .(у, в) своїй правоті.

3.     Старець усе життя ходив .. .(у, в) лахмітті.

4.     Приїхавши з села, ми відразу .. .(і, й) пообідали.

Високий рівень

9.      Напишіть твір-роздум «Собака - друг людини»,
використовуючи прийменники у, в та сполучники і, й.